경상북도인재평생교육재단

문해교육센터

평생교육법 제39조2(문해교육설치 등), 경상북도 문해교육에 관한 조례 제5조의2(경상북도문해교육센터)에 의거, 경상북도 문해교육 활성화를 위하여
(재)경상북도인재평생교육진흥원이 『경상북도문해교육센터로 지정(2020.6.25)』 되었습니다.

문해교육 (평생교육법 제2조 3항)
문자해득교육(이하 “문해교육”이라 한다)이란 일상생활을 영위하는데 필요한 문자해득능력을 포함한 사회적 문화적으로 요청되는 기초생활능력 등을 갖출 수 있도록 하는 조직화된 교육 프로그램을 말한다.

성인문해교육 개념

UNESCO 모든 이를 위한 교육
1990년 모든 이를 위한 교육 세계 선언을 공표하여 기초학습 요구에 대한 개념을 소개하고, 문해를 아동·청소년 성인에 이르기까지 전 연령층을 위한 형식 비형식 교육의 개념으로 확장함.
이 개념은 알기 위한 학습, 행하기 위한 학습, 함께 살기 위한 학습, 존재하기 위한 학습의 개념을 표방하고 있음
OECD국제성인문해조사
일상활동, 가정, 일터 및 지역사회에서 문서화 된 정보를 이해하고 활동할 수 있는 능력과 지식과 잠재력을 넓힐 수 있는 능력을 '문해' 능력으로 봄
EU유럽에서의 평생교육 실현
평생학습사회가 실현되기 위해서는 국민 모두가 지식과 정보를 이해하고 활용할 수 있는 기본적인 소양을 갖추어야 하며, 그 소양으로 문자를 읽고, 쓰고, 셈하는 능력과 더불어 IT능력, 외국어 능력, 기술 문화에 대한 이해력, 기업가 정신 및 사회적 기술을 제시함

경상북도문해교육센터: 문해교육 관계자 네트워크 구축; 문해교육 교원 양성 및 역량강화; 경북 문해의 달 행사 및 시화전 운영; 경북형 문해교육 부교재 개발 및 교과서 배포; 문해교육 정책연구 및 실태조사; 문해교육 프로그램 지원

2020년 성인문해능력 조사 발췌(2020, 교육부)